un galet-ventre, un galet-tête pour un animal extraordinaire (2)
L'adulte qui enseigne sa passion, son art, ne peut s'empêcher de manipuler aussi. Voici la force de la terre qui nous emmène vers l'enfance à travers la mémoire de nos mains.
Il y a donc une forme de plaisir et
aussi un désir de montrer des pistes pour aider les enfants à chercher par eux même leurs propres objectifs par rapport à une consigne. Voici pourquoi certains enfants diront "J'arrive pas à
faire ..." On aide alors à utiliser la technique connue pour réaliser ce que l'on imagine.
Et lorsque les travaux des enfants inspirent les adultes, voici ce que cela donne.
